ESTRATEGIAS SOCIALES DEL DESARROLLO DEL ADOLESCENTE
Estas estrategias son muy importantes para los adolescentes ya que es propio de la edad ser en ocasiones antisociales:
· Efectuar programas culturales en el cual se involucren a los estudiantes adolescentes y así se socialicen con los demás.
· Programar intercambios con estudiantes de otras universidades.
· Que los adolescentes asistan a los congresos en los cuales se den la oportunidad de intercambiar ideas y convivir con otros estudiantes.
ESTRATEGIAS EMOCIONALES DEL DESARROLLO DEL ADOLESCENTE:
Las estrategias emocionales son muy importantes para los adolescentes es por ello que se deben realizar las siguientes:
.Platicas de un profesional (Psicólogo) en las cuales ayude a los adolescentes con problemas emocionales.
.Reunir a los jóvenes a escuchar música ya que la música ayuda a relajarse y dejar a un lado los problemas emocionales, las estrategias emocionales deben de ser de acuerdo al problema emocional de cada adolescente ya que existen diversos problemas emocionales con los cuales cargan algunos adolescentes.
.Llevar acabo platicas por parte de un profesional de la materia con padres de familia y alumnos y así detectar el tipo de problemas emocional que existan en los alumno y después de haber detectado algún problema darles las terapias correspondientes.
martes, 3 de noviembre de 2009
INNOVAR ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR EL DESARROLLO COGNITIVO Y FÍSICO DEL ADOLESCENTE.
Estrategias cognitivo del desarrollo del adolescente.
Es de gran importancia para los estudiantes innovar cada vez más estrategias para que desarrollen su capacidad mental y así lograr que den mejores resultados en su desarrollo:
Algunas técnicas para el desarrollo cognitivo son:
· El alumno usa sus capacidades mentales del cerebro como por ejemplo armar rompecabezas donde utiliza sus pensamientos para colocar la pieza donde van y formar lo que se pretende.
· Realizando ensayos utilizando la mente para comprender y resumir lo más importante de una lectura.
· Formar equipos de alumnos para que cada equipo investigue y entre todos logren explicar por medio de una exposición, una maqueta, etc., lo que el maestro requiere de un tema.
Estrategias físico del desarrollo del adolescente.
Es muy importante para el desarrollo físico del adolescente los ejercicios ya que les ayuda para su desarrollo tanto físico como mental es por eso que se deben de tomar algunas estrategias como son las siguientes:
.Que el alumno tenga movimientos en su cuerpo el cual pueda desarrollarse por medio del deporte haciendo ejercicios corporales como por ejemplo hacer gimnasia, danza y aerobics.
· Formar grupos de alumnos para baile folklórico.
· Formar equipos donde los alumnos concursen en carreras, ya sea en atletismo, en ciclismo, etc.
· Formar equipos deportivos en los diversos deportes como: vólibol, beisbol, basquetbol, futbol, etc.
Es de gran importancia para los estudiantes innovar cada vez más estrategias para que desarrollen su capacidad mental y así lograr que den mejores resultados en su desarrollo:
Algunas técnicas para el desarrollo cognitivo son:
· El alumno usa sus capacidades mentales del cerebro como por ejemplo armar rompecabezas donde utiliza sus pensamientos para colocar la pieza donde van y formar lo que se pretende.
· Realizando ensayos utilizando la mente para comprender y resumir lo más importante de una lectura.
· Formar equipos de alumnos para que cada equipo investigue y entre todos logren explicar por medio de una exposición, una maqueta, etc., lo que el maestro requiere de un tema.
Estrategias físico del desarrollo del adolescente.
Es muy importante para el desarrollo físico del adolescente los ejercicios ya que les ayuda para su desarrollo tanto físico como mental es por eso que se deben de tomar algunas estrategias como son las siguientes:
.Que el alumno tenga movimientos en su cuerpo el cual pueda desarrollarse por medio del deporte haciendo ejercicios corporales como por ejemplo hacer gimnasia, danza y aerobics.
· Formar grupos de alumnos para baile folklórico.
· Formar equipos donde los alumnos concursen en carreras, ya sea en atletismo, en ciclismo, etc.
· Formar equipos deportivos en los diversos deportes como: vólibol, beisbol, basquetbol, futbol, etc.
lunes, 5 de octubre de 2009
Ensayo
La adolescente es la etapa que marca el comienzo del desarrollo; el adolescente es capaz de de razonar construir por uno mismo nuevas ideas y elaborar preguntas, comparar o debatir acerca de ideas u opiniones y la capacidad de pensar acerca del proceso del pensamiento. A partir de los 12 años podemos afirmar que se reemplazan los objetos por ideas o conceptos. Otro etapa de los adolescentes es el desarrollo físico es cuando a los varones les crese el vello facial, en las axilas, les cambia la voz, etc. Y en las mujeres les crece vello en las axilas, en las piernas, se ensanchan las caderas, les crese el busto, etc.
Existen varios problemas en los adolescentes y uno de ellos es el suicidio La frecuencia de los suicidios y de los intentos suicida en los adolescentes indican la importancia de este problema y la necesidad de un enfoque psicosocial. Las amenazas son peticiones desesperadas de ayuda. Aproximadamente las tres cuartas partes de los suicidas habían expresado su intención antes de realizarlo. Los suicidios se efectúan sin advertencia previa. Al indagar con adolescentes que han tenido intento suicida, generalmente han notificado a alguien su intención de autoagresión de manera directa o indirecta. Es necesario distinguir entre la causa final que desencadena el acto suicida y los factores que pueden haber contribuido a él. Indicadores de la presencia de un suicida potencial. El maestro deberá tener mucha comunicación con el adolescente dándole confianza y canalizarlo con un profesional como un psiquiatra, psicólogo para que se de atención y seguimiento al problema.
La inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. Existen varios tipos de inteligencia y son las siguientes:
Inteligencia Lógica-Matemática: Es la habilidad que poseemos para resolver problemas tanto lógicos como matemáticos.
Inteligencia Lingüística-Verbal: Es la fluidez que posee una persona en el uso de la palabra. Esta inteligencia nos capacita para escribir poemas, historias.
Inteligencia Visual-Espacial: Es la habilidad de crear un modelo mental de formas, colores, texturas. Esta inteligencia nos capacita para crear diseños, cuadros, diagramas y construir cosas.
Inteligencia Corporal-Cinética: Es la habilidad para controlar los movimientos de todo el cuerpo para realizar actividades físicas.
Inteligencia Musical: Es la habilidad que nos permite crear sonidos, ritmos y melodías.
Inteligencia Interpersonal: Consiste en relacionarse y comprender a otras personas. Incluye las habilidades para mostrar expresiones faciales, controlar la voz y expresar gestos en determinadas ocasiones.
Inteligencia Interpersonal: Es nuestra conciencia. Entender lo que hacemos nosotros mismos y valorar nuestras propias acciones.
Inteligencia Naturalista: Consiste en el entendimiento del entorno natural y la observación científica de la naturaleza como la biología, geología o astronomía.
Autoestima y desarrollo de la personalidad. El desarrollo de la personalidad sucede durante toda la vida humana, las características y regularidades que distinguen al ser humano en cada período de su vida están determinadas por las circunstancias socioculturales e históricas concretas en las que transcurre la existencia de cada persona. Es muy importante para los adolescentes el autoestima sobre todo la manera en que son tratados por sus padres dándoles confianza, seguridad para que no vayan a tomar el camino incorrecto como son el alcoholismo, drogadicción, y así llegar a la delincuencia. Es por eso que teniendo una autoestima y viviendo en un ambiente familiar de confianza y comunicación con la familia el adolescente tendrá una comunicación con la sociedad sin problemas ya que será un joven sano tanto física como mentalmente.
Métodos de estudios para los adolescentes. En virtud de que cada vez se presentan problemas con los adolescentes para no fracasar durante sus estudios las técnicas y los métodos de estudios para los adolescentes buscan desde diferentes disciplinas, dar respuesta a las dificultades y problemas de aprendizaje, en adolescentes. Enseñar y aprender no es tarea sencilla, por lo que se buscan ejemplos que puedan facilitar la tarea, al mejorar la atención, la comprensión y la memoria. Es por eso que es muy importante que ya haya métodos y técnicas para que salgan adelante los adolescentes con problemas de aprendizaje.
Problemas generales que atraviesan un adolescente. Durante la adolescencia la mayoría de los jóvenes además de tener sus cambios físicos, sexuales, atraviesan por diferentes problemas como son: el alcohol, drogadicción, tabaquismo, anorexia, acné, depresión, de alimentación, abuso sexual, obesidad y el suicidio.
http://www.elsantafesino.com/opinion/2006/12/08/5350
http://www.chicosygrandes.com/psicologia_preadolescencia_cognitivo.php
http://www.chicosygrandes.com/psicologia_preadolescencia_emocional.php
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/002003.htm
http://guiajuvenil.com/adolescentes/problemas-mas-frecuentes-de-los-adolescentes.html
http://www.innatia.com/s/c-motivacion-personal/a-tecnicas-metodos-estudio.htmlhttp://www.psicopedagogia.com/articulos/?articulo=377
http://www.monografias.com/trabajos28/personalidad/personalidad.shtml
http://www.genciencia.com/otros/que-es-la-inteligencia
Existen varios problemas en los adolescentes y uno de ellos es el suicidio La frecuencia de los suicidios y de los intentos suicida en los adolescentes indican la importancia de este problema y la necesidad de un enfoque psicosocial. Las amenazas son peticiones desesperadas de ayuda. Aproximadamente las tres cuartas partes de los suicidas habían expresado su intención antes de realizarlo. Los suicidios se efectúan sin advertencia previa. Al indagar con adolescentes que han tenido intento suicida, generalmente han notificado a alguien su intención de autoagresión de manera directa o indirecta. Es necesario distinguir entre la causa final que desencadena el acto suicida y los factores que pueden haber contribuido a él. Indicadores de la presencia de un suicida potencial. El maestro deberá tener mucha comunicación con el adolescente dándole confianza y canalizarlo con un profesional como un psiquiatra, psicólogo para que se de atención y seguimiento al problema.
La inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. Existen varios tipos de inteligencia y son las siguientes:
Inteligencia Lógica-Matemática: Es la habilidad que poseemos para resolver problemas tanto lógicos como matemáticos.
Inteligencia Lingüística-Verbal: Es la fluidez que posee una persona en el uso de la palabra. Esta inteligencia nos capacita para escribir poemas, historias.
Inteligencia Visual-Espacial: Es la habilidad de crear un modelo mental de formas, colores, texturas. Esta inteligencia nos capacita para crear diseños, cuadros, diagramas y construir cosas.
Inteligencia Corporal-Cinética: Es la habilidad para controlar los movimientos de todo el cuerpo para realizar actividades físicas.
Inteligencia Musical: Es la habilidad que nos permite crear sonidos, ritmos y melodías.
Inteligencia Interpersonal: Consiste en relacionarse y comprender a otras personas. Incluye las habilidades para mostrar expresiones faciales, controlar la voz y expresar gestos en determinadas ocasiones.
Inteligencia Interpersonal: Es nuestra conciencia. Entender lo que hacemos nosotros mismos y valorar nuestras propias acciones.
Inteligencia Naturalista: Consiste en el entendimiento del entorno natural y la observación científica de la naturaleza como la biología, geología o astronomía.
Autoestima y desarrollo de la personalidad. El desarrollo de la personalidad sucede durante toda la vida humana, las características y regularidades que distinguen al ser humano en cada período de su vida están determinadas por las circunstancias socioculturales e históricas concretas en las que transcurre la existencia de cada persona. Es muy importante para los adolescentes el autoestima sobre todo la manera en que son tratados por sus padres dándoles confianza, seguridad para que no vayan a tomar el camino incorrecto como son el alcoholismo, drogadicción, y así llegar a la delincuencia. Es por eso que teniendo una autoestima y viviendo en un ambiente familiar de confianza y comunicación con la familia el adolescente tendrá una comunicación con la sociedad sin problemas ya que será un joven sano tanto física como mentalmente.
Métodos de estudios para los adolescentes. En virtud de que cada vez se presentan problemas con los adolescentes para no fracasar durante sus estudios las técnicas y los métodos de estudios para los adolescentes buscan desde diferentes disciplinas, dar respuesta a las dificultades y problemas de aprendizaje, en adolescentes. Enseñar y aprender no es tarea sencilla, por lo que se buscan ejemplos que puedan facilitar la tarea, al mejorar la atención, la comprensión y la memoria. Es por eso que es muy importante que ya haya métodos y técnicas para que salgan adelante los adolescentes con problemas de aprendizaje.
Problemas generales que atraviesan un adolescente. Durante la adolescencia la mayoría de los jóvenes además de tener sus cambios físicos, sexuales, atraviesan por diferentes problemas como son: el alcohol, drogadicción, tabaquismo, anorexia, acné, depresión, de alimentación, abuso sexual, obesidad y el suicidio.
http://www.elsantafesino.com/opinion/2006/12/08/5350
http://www.chicosygrandes.com/psicologia_preadolescencia_cognitivo.php
http://www.chicosygrandes.com/psicologia_preadolescencia_emocional.php
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/002003.htm
http://guiajuvenil.com/adolescentes/problemas-mas-frecuentes-de-los-adolescentes.html
http://www.innatia.com/s/c-motivacion-personal/a-tecnicas-metodos-estudio.htmlhttp://www.psicopedagogia.com/articulos/?articulo=377
http://www.monografias.com/trabajos28/personalidad/personalidad.shtml
http://www.genciencia.com/otros/que-es-la-inteligencia
domingo, 4 de octubre de 2009
Problemas Generales que Atraviesa un Adolescente
Durante la adolescencia la mayoría de los jóvenes además de tener sus cambios físicos, sexuales, atraviesan por diferentes problemas como son: el alcohol, drogadicción, tabaquismo, anorexia, acné, depresión, de alimentación, abuso sexual, obesidad y el suicidio.
Los jóvenes al entrar a la adolescencia sufren cambios emocionales muchos a raíz de problemas familiares y es entonces cuando ellos buscan una salida fácil y caen en alguno de los problemas ya mencionados y es entonces cuando provocan problemas graves y pueden llegar a hacer hasta delincuentes.
En algunos casos cuando su problema se agudiza pueden llegar al suicidio si no son atendidos por un profesional.
http://guiajuvenil.com/adolescentes/problemas-mas-frecuentes-de-los-adolescentes.html
Los jóvenes al entrar a la adolescencia sufren cambios emocionales muchos a raíz de problemas familiares y es entonces cuando ellos buscan una salida fácil y caen en alguno de los problemas ya mencionados y es entonces cuando provocan problemas graves y pueden llegar a hacer hasta delincuentes.
En algunos casos cuando su problema se agudiza pueden llegar al suicidio si no son atendidos por un profesional.
http://guiajuvenil.com/adolescentes/problemas-mas-frecuentes-de-los-adolescentes.html
Métodos de estudio para la adolescencia.
En virtud de que cada vez se presentan problemas con los adolescentes para no fracasar durante sus estudios las técnicas y los métodos de estudios para los adolescentes buscan desde diferentes disciplinas, dar respuesta a las dificultades y problemas de aprendizaje, en adolescentes. Enseñar y aprender no es tarea sencilla, por lo que se buscan ejemplos que puedan facilitar la tarea, al mejorar la atención, la comprensión y la memoria.
En varias ocasiones hemos escuchamos hablar de la difícil tarea de educar a niños y adolescentes y surge el interrogante acerca de cómo es posible buscar, desde diferentes ámbitos, métodos y técnicas que puedan facilitar el estudio y el aprendizaje.
Es por eso que es muy importante que ya haya métodos y técnicas para que salgan adelante los adolescentes con problemas de aprendizaje.
Las técnicas de estudio son un conjunto de herramientas, fundamentalmente lógicas, que ayudan a mejorar el rendimiento y facilitan el proceso de memorización y estudio como son:
· Mentalízate
· Organizarte antes de empezar
· Mejora de la velocidad lectora
· Mejora de la comprensión lectora
Gracias a estas técnicas y métodos para el aprendizaje se ha logrado y se ha llegado a las metas que se buscan con estas técnicas y métodos para los adolescentes dando resultados positivos
http://www.innatia.com/s/c-motivacion-personal/a-tecnicas-metodos-estudio.html
http://www.psicopedagogia.com/articulos/?articulo=377
En varias ocasiones hemos escuchamos hablar de la difícil tarea de educar a niños y adolescentes y surge el interrogante acerca de cómo es posible buscar, desde diferentes ámbitos, métodos y técnicas que puedan facilitar el estudio y el aprendizaje.
Es por eso que es muy importante que ya haya métodos y técnicas para que salgan adelante los adolescentes con problemas de aprendizaje.
Las técnicas de estudio son un conjunto de herramientas, fundamentalmente lógicas, que ayudan a mejorar el rendimiento y facilitan el proceso de memorización y estudio como son:
· Mentalízate
· Organizarte antes de empezar
· Mejora de la velocidad lectora
· Mejora de la comprensión lectora
Gracias a estas técnicas y métodos para el aprendizaje se ha logrado y se ha llegado a las metas que se buscan con estas técnicas y métodos para los adolescentes dando resultados positivos
http://www.innatia.com/s/c-motivacion-personal/a-tecnicas-metodos-estudio.html
http://www.psicopedagogia.com/articulos/?articulo=377
AUTOESTIMA Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DEL ADOLESCENTE
Este tema de autoestima y desarrollo de la personalidad es muy importante para los adolescentes ya que esto caracteriza a cada persona por eso deben tomarse en cuenta todos los cambios tanto físico, sexuales, psicológicos, cognoscitivos y sociales, los cuales tienen los adolescentes teniendo como consecuencia esto el desarrollo de la personalidad siendo esto el resultado de la manera de reaccionar de cada joven. El desarrollo de la personalidad sucede durante toda la vida humana, las características y regularidades que distinguen al ser humano en cada período de su vida están determinadas por las circunstancias socioculturales e históricas concretas en las que transcurre la existencia de cada persona. Desde la perspectiva histórico-cultural se destaca, el medio social como fuente del desarrollo y la interacción e interrelación social como fundamentalmente determinante del desarrollo psíquico humano lo que demuestra que no solo el medio social da lugar a cambios en el desarrollo; la relación única, particular e irrepetible entre de cada sujeto y su entorno, promueve y potencia el desarrollo psíquico y de la personalidad.
Es muy importante para los adolescentes el autoestima sobre todo la manera en que son tratados por sus padres dándoles confianza, seguridad para que no vayan a tomar el camino incorrecto como son el alcoholismo, drogadicción, y así llegar a la delincuencia. Todo depende del autoestima que presente el adolescente para ver y tomar las cosas positivas o negativamente.
Es por eso que teniendo una autoestima y viviendo en un ambiente familiar de confianza y comunicación con la familia el adolescente tendrá una comunicación con la sociedad sin problemas ya que será un joven sano tanto física como mentalmente.
Es muy importante para los adolescentes el autoestima sobre todo la manera en que son tratados por sus padres dándoles confianza, seguridad para que no vayan a tomar el camino incorrecto como son el alcoholismo, drogadicción, y así llegar a la delincuencia. Todo depende del autoestima que presente el adolescente para ver y tomar las cosas positivas o negativamente.
Es por eso que teniendo una autoestima y viviendo en un ambiente familiar de confianza y comunicación con la familia el adolescente tendrá una comunicación con la sociedad sin problemas ya que será un joven sano tanto física como mentalmente.
miércoles, 30 de septiembre de 2009
Inteligencia
La inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. Su origen latino inteligere, compuesta de intus (entre) y legere (escoger). Según la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner podemos distinguir tipos diferentes de inteligencia formal:
Inteligencia Lógica-Matemática: Es la habilidad que poseemos para resolver problemas tanto lógicos como matemáticos. Comprende las capacidades que necesitamos para manejar operaciones matemáticas y razonar correctamente. Nuestra procesamiento aritmético, lógico, razonado, ... va ligado a ella.
Inteligencia Lingüística-Verbal: Es la fluidez que posee una persona en el uso de la palabra. Destreza en la utilización del lenguaje, haciendo hincapié en el significado de las palabras, su orden sintáctico, sus sonidos, ... Esta inteligencia nos capacita para escribir poemas, historias, .
Inteligencia Visual-Espacial: Es la habilidad de crear un modelo mental de formas, colores, texturas, ... Está ligada a la imaginación. Una persona con alta inteligencia visual está capacitada para transformar lo que crea en su mente en imágenes, tal como se expresa en el arte gráfico. Esta inteligencia nos capacita para crear diseños, cuadros, diagramas y construir cosas.
Inteligencia Corporal-Cinética: Es la habilidad para controlar los movimientos de todo el cuerpo para realizar actividades físicas. Se usa para efectuar actividades como deportes, que requiere coordinación y ritmo controlado.
Inteligencia Musical: Es la habilidad que nos permite crear sonidos, ritmos y melodías. Nos sirve para crear sonidos nuevos para expresar emociones y sentimientos a través de la música.
Inteligencia Interpersonal: Consiste en relacionarse y comprender a otras personas. Incluye las habilidades para mostrar expresiones faciales, controlar la voz y expresar gestos en determinadas ocasiones. También acabar las capacidades para percibir la afectividad de las personas.
Inteligencia Intrapersonal: Es nuestra conciencia. Entender lo que hacemos nosotros mismos y valorar nuestras propias acciones.
Inteligencia Naturalista: Consiste en el entendimiento del entorno natural y la observación científica de la naturaleza como la biología, geología o astronomía.
http://www.genciencia.com/otros/que-es-la-inteligencia
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